-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Kandidatuddannelse
| Fakta om uddannelsen Undervisningssprog: Engelsk (Se sprogkrav) | Studiested: Aarhus og Louvain-na-Neuve (Belgium) | Studiestart: August / september |
The cand.soc. in Business Innovation is a unique international double degree programme that is offered in collaboration between Aarhus BSS and UCLouvain’s School of Management in Belgium. It prepares you for a global career in innovation and technology, equipping you with the skills for leadership roles or consulting positions focused on driving innovation
During the program, you will complete two semesters in Aarhus and two mandatory semesters in Belgium at the Louvain School of Management. Upon fulfilling each institution’s credit requirements, you will graduate with two degrees – one from each university – giving you a distinctive edge in the international job market. Managing technological innovation is increasingly critical for the sustainability and growth of businesses. Innovation, whether through cutting-edge technologies, novel products, or enhanced services not only opens new markets but also fortifies competitive positions in existing ones. The importance of managerial decisions related to innovation is immense, as companies face dynamic and intense competition where many new products and ventures struggle to succeed.
This prorgamme is for students aiming to deepen their expertise in managing innovation and technology, develop skills for handling complex and innovative projects and cultivate effective teamwork. It appeals to those with an entrepreneurial mindset and a strong motivation to master the art of leading in a global, innovation-driven environment.
Double degree – Aarhus University and UCLouvain
The double degree program offers a unique opportunity to explore innovation from a truly international perspective, with two semesters at Aarhus University and two semesters at UCLouvain. This experience allows you to understand how two leading universities approach innovation, while immersing yourself in two dynamic campus environments with a diverse international student community.
Throughout your studies, you’ll gain a deep understanding of innovation within an international context. You’ll broaden your academic perspective, studying how innovation unfolds within companies and within the broader ecosystem that shapes innovation in two different European countries.
Read more about UCLouvain.
Career
The Business Innovation programme will provide students with competences and skills to take up managerial positions in manufacturing companies and consulting firms, as well as start-ups:
I denne sektion kan du finde ud af, hvad der skal til for at komme ind på kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi - Business Innovation (cand.soc.).
De næste afsnit forklarer, hvordan du kan opfylde adgangskravene, afhængigt af om du har:
Du kan også finde ud af, om der er begrænsninger for, hvor mange der kan optages på uddannelsen, og hvilke sprogkrav der gælder.
Følgende bacheloruddannelse giver dig retskrav på optagelse på kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi - Business Innovation (cand.soc.):
Bacheloruddannelsen i Erhvervsøkonomi med tilvalg fra Aarhus Universitet
Retskrav betyder, at du har ret til at blive optaget på den kandidatuddannelse, der bygger oven på den bacheloruddannelse, som du har gennemført ved samme universitet. Det kræver dog, at du søger om optagelse senest tre år efter gennemført bacheloruddannelse.
Hvis du har en af de følgende bacheloruddannelser, opfylder du adgangskravene til uddannelsen:
*Bemærk, hvis din HA eller BSc i Economics and Business Administration fra Aarhus Universitet eller en anden dansk uddannelsesinstitution er færdiggjort før år 2000, vil det i forbindelse med behandlingen af din ansøgning blive vurderet, om den lever op til adgangskravene beskrevet under afsnittet ”Adgang med anden uddannelse”.
Udover de bacheloruddannelser, som allerede er vurderet til at give adgang til denne uddannelse, kan der også være andre uddannelser, der opfylder adgangskravene afhængigt af fagsammensætningen og vægtningen af dine kurser.
Du kan få adgang til kandidatuddannelsen, såfremt universitetet vurderer, at din uddannelse har et niveau, omfang og indhold, som svarer til de faglige krav, der angives herunder.
| Du kan opfylde adgangskravet med en anden uddannelse, hvis du har følgende fagområder: | ECTS-krav |
Metode, inkl. statistik og IT Hvoraf følgende fagområder er dækket:
| 15 |
| Marketing | 7,5 |
| Finansiering | 7,5 |
| Regnskab | 7,5 |
| Ledelses- og Organisationsteori | 7,5 |
| Mikro- og makroøkonomi (begge områder skal være dækket) | 10 |
| Ekstra ECTS indenfor ovennævnte erhvervsøkonomiske fagområder | 25 |
| Bachelorprojekt | 10 |
| I alt | 90 |
Vi kan ikke på forhånd vurdere, om netop din uddannelse vil opfylde ovenstående krav. Vi vil derfor anbefale dig at søge ind på uddannelsen, hvis du selv vurderer, at du opfylder fagkravene. Det er i den forbindelse en god ide at sammenligne din uddannelse med de direkte adgangsgivende uddannelser.
Du skal udfylde dette bilag og vedhæfte til din ansøgning. Bilaget bruges i vurderingen af din ansøgning. Hvis du har retskrav til kandidatuddannelsen, skal du ikke udfylde og vedhæfte bilaget.
Download bilag
Der er adgangsbegrænsning på denne kandidatuddannelse.
Adgangsbegrænsning vil sige, at der er et begrænset antal studiepladser på uddannelsen. Der vil således blive prioriteret blandt de kvalificerede ansøgere ud fra nogle faste udvælgelseskriterier (se nedenfor).
Dette betyder, at det ikke i sig selv er en garanti for optagelse at have opfyldt adgangskravene. Hvis du har retskrav, er du dog garanteret en plads på uddannelsen.
Udvælgelsen blandt kvalificerede ansøgere vil foregå på baggrund af interviews, såfremt der er flere kvalificerede ansøgere end antal pladser. Du skal derfor uploade et CV til din online ansøgning med fokus på relevante tidligere erfaringer. Retskravsansøgere skal også uploade CV i tilfælde af, at det bliver nødvendigt at prioritere blandt retskravsansøgere.
Under interviewsene vil ansøgere blive bedt om at forklare, hvordan deres tidligere studieforløb samt andre relevante erfaringer gør dem kvalificeret til optagelse.
Du skal kunne dokumentere, at du har engelskkvalifikationer svarende til dansk gymnasialt B-niveau. Hvis du har retskrav på optagelse (se ovenfor), er du ikke omfattet af denne regel.
Læs hvordan dit engelsk-niveau skal dokumenteres, hvis du ikke har en dansk gymnasial uddannelse.
I studieordningen kan du finde yderligere oplysninger om, hvad de enkelte fag indeholder. Du kan også se studiets opbygning, og hvilke krav, der bliver stillet til dig som studerende – herunder eksamensformer og eksamenskrav.
Uddannelsen er godkendt med engelsk som udbudssprog. Udbudssproget er det sprog, der som udgangspunkt undervises i på uddannelsen.
Course descriptions for the specialisation can be found in the course catalogue. The courses taught in Louvain are not offered by Aarhus BSS, but you can read more about them below. Please note the descriptions are subject to change.
Knowledge Management (5 ECTS) UCLouvain (2nd semester)
The aim of this course is to provide a comprehensive and integrated approach to the various facets, emerging issues and perspectives in Knowledge Management. Knowledge management is about organising the development and use of knowledge in such a way that it directly contributes to the competitive edge of a company.
Innovation Policy and Ecosystems (5 ECTS) UCLouvain (2nd semester)
The objective of this class is to introduce the main concepts, models and issues of creating innovation-friendly organisations and environments, from the policy and ecosystem point of views.We address in particular some key implications of innovation management regarding innovative people, teams, organisations, networks and ecosystems.
Economics of Innovation (5 ECTS) UCLouvain (2nd semester)
The course aims at analysing the mechanisms and institutions governing the production, use and diffusion of information and knowledge. It also aims at developing a rigorous economic analysis of a large set of issues surrounding intellectual property, R&D and innovation.
Resource and Energy Management (5 ECTS) UCLouvain (2nd semester)
The course focuses on understanding the business and policy logic for making the environment, sustainability, and natural resources core elements of the strategy and management of organisations. It studies the processes and tools that can be used to link environmental, sustainability, and natural resource concerns with strategies, development of products and services, and operations management.
Social and sustainable Entrepreneurship (5 ECTS) UCLouvain (2nd semester)
This course uncovers the popular concepts of social and sustainable entrepreneurship. It applies entrepreneurial thinking to different business models as seen through a social, environmental and economic sustainability perspective. The course will explore the relationship between business development and its social and environmental impacts.
Managing Complexity (5 ECTS) UCLouvain (2nd semester)
We live in a complex environment, where the interconnections among economic agents (firms, consumers, ect.), their choices/decisions under uncertainty and as a response to unforeseen events determine the successfulness of firms’ activities. In this course, students will learn basic tools that companies can use to identify, report and analyse the risks/opportunities that a complex environment can bring to firms’ activities.
Innovation Management I+II (10 ECTS) UCLouvain (3rd semester)
The objective of this class is to introduce the main conceptual frameworks, analytical tools and issues related to the management of innovation and its implications, in particular regarding new ventures. We also address some key implications of innovation management regarding opportunity identification, assessment and implementation.
Digital business Systems (5 ECTS) UCLouvain (3rd semester)
The objective of this course is to provide students with a broad and solid grasp of the challenges and opportunities raised by datafication (the transformation of social action into data) and digitisation (the conversion of information into a digital format).
Corporate Social Responsibility (5 ECTS) UCLouvain (3rd semester)
The course aims at providing tools enabling the students to elicit critical thinking on ethical, social and environmental issues raised by contemporary organisations. The specificity of the firms' impact on economic life will be addressed by analysing the principles and practices covered by the field of Corporate Social Responsibility (CSR).
Technological and Quantitative Project (incl. Project Management) (10 ECTS) UCLoivain (3rd semester)
The goal of the project is to conduct a clear and structured analytical reasoning by applying, and eventually adapting, scientifically based conceptual frameworks and models, to define and analyse a problem. Furthermore, to initiate, develop and implement ideas around a new product or service, having evaluated the risks. To learn and apply the basics of team and project management. And to express, both orally and in writing, a clear and structured message adapted to the audience.
Inden starten af semestret skal du tilmelde dig til de fag, som du planlægger at følge i det kommende semester. Et fag har typisk 2-4 ugentlige forelæsninger, og du kan allerede ved tilmeldingen se, hvornår timerne ligger hen over ugen, og du kan også se, hvornår eksamen afvikles. Derfor har du god mulighed for at indrette din arbejdsuge, således andre forpligtigelser ikke forhindrer dig i at følge timerne. Du skal være forberedt på, at studiet er et fuldtidsstudium, og at timerne kan ligge i tidsrummet 8-18.
Udover at forelæsningerne skaber læring, så sker en stor del af læringen ved, at du selv arbejder med stoffet, og selv om forelæsningerne i høj grad styrer de emner, som du skal studere, så anbefaler vi kraftigt, at du finder en eller flere medstuderende at arbejde sammen med – al erfaring siger, at det er en god læringsform, og så sikrer det dig også et socialt netværk.
Du får din daglige gang på Fuglesangs Allé 4, hvor undervisningslokalerne og undervisere hører hjemme på de to institutter, Institut for Virksomhedsledelse og Institut for Økonomi. Du kan også finde studiepladser på campus, og du deler undervisningslokaler, auditorier og kantine med studerende fra andre økonomiske uddannelser, så der er rigtig gode muligheder for at deltage i et aktivt studie- og socialt liv. Både faglige og sociale aktiviteter prioriteres højt, og studenterforeningerne arrangerer studieture, fester og virksomhedsbesøg. På campus vil du også kunne møde ”SAF – Soc’ernes Aktivitetsforening”, som stabler diverse sociale og faglige arrangementer på benene.
Forskning og undervisning er tæt forbundet på de tre institutter, og der lægges vægt på, at undervisningen er forskningsbaseret. Institutterne har også en del fastansatte medarbejdere med international baggrund. Du vil derfor helt naturligt også blive trænet i at arbejde på tværs af kulturer.
Halvdelen af studiet læses på Louvain School of Management (LSM). Læs mere om Louvain School of Management (LSM)
- oplevet, fotograferet og filmet af de studerende selv.
Med tusindvis af billeder giver #yourniversity dig et indblik i hverdagen som studerende på AU, i festerne, overspringshandlingerne, eksamen og alt det andet, du kommer til at bruge din studietid på.
Billederne er brugernes egne, delt med #Yourniversity, #AarhusUni og fagspecifikke AU-hashtags.
The Business Innovation programme will provide students with competences and skills to take up managerial positions in manufacturing companies and consulting firms, as well as start-ups:
In large companies, candidates will be champions for innovation and technology by bridging the gap between R&D, production and sales activities supporting and shaping the innovation culture of companies.
In small- and medium-sized companies, candidates will act as entrepreneurs combining technological know-how with profound business understanding.
The entrepreneurial ability to transform opportunities into economic reality, the ability to organize activities and combine resources for the continuity of innovative activities, are central skills of future managers.